På klassrådet i måndags tog vi upp vikten av att klassen samlas kring och diskuterar förslag på önskemål eller liknande angående skolan, saker som de vill och kan vara med och påverka. I nuläget hade de inte något, utan vårens diskussion om en volleybollplan fortsätter.
Nu hälsar vi Niclas välkommen åter, äntligen! Det är skönt att ha dig här igen!
Läxor har inte heller kommit igång på allvar i de olika ämnena, men TYSKA har läxa fredag till fredag varje vecka.
Läxhjälpen på tisdagar är som sagt utökad och det var roligt att höra att flera utav våra elever varit i någon utav de tre salar som står till förfogande igår. Notera också att även barn som åker skolskjuts kommer att kunna delta i dessa "lektioner" och ändå få skolskjuts hem, eftersom man från kommunen erbjuder dessa barn att i samråd med föräldrarna fylla i en blankett om att barnet kommer att delta flera tisdagar och då sätter man in extraturer för att lösa deras hemkomst. Fråga efter denna blankett så löser vi det.
Föräldramöte för åk 8 tisdagen den 15/9 kl 18:00. Mer info kommer framöver, men det kan ju vara bra att veta datum redan nu.
I biologin har vi precis avverkat första delen i området människan - "att vara människa" som handlar om kroppens både fysiska men också psykiska del, hur allt hänger ihop. Om Maslows behovstrappa som säger att man behöver vissa grundläggande delar för det fysiska såsom vatten, luft, mat, kläder, sömn, rörelse för att
överleva, men för att
leva behöver man få känna
trygghet. Och nästa steg är att känna
gemenskap. Därefter att få
uppskattning och först när alla dessa delar för både fysiska och psykiska kroppen är tillgodosedda kan man sikta på och nå sina
drömmar och mål.
Något att tänka på, hur lätt det faktiskt kan vara för oss att hjälpa varandra i att uppfylla flera av dessa steg bara genom att vara vänliga mot varandra. Att vi i gruppen kan skapa en känsla av trygghet och gemenskap, att det är okej att säga fel till exempel. Nu jobbar vi vidare med skelett och muskler.
I matten håller vi på med delen och det hela. Procentform, decimalform och bråkform.
Vi är inne på och jobbar med 1.4 och 1.5. Läxa efter dagens lektion kommer att vara att göra två nivåer på just 1.4 och 1.5. Nästa vecka börjar vi med ränta på 1.6.
Detta läsår genomför vi matematiklärare något som heter "Matematiklyftet". Det innebär att vi fördjupar oss inom olika områden, och denna gång har vi valt geometri. Stor del av vår ämneskonferenstid går åt till att samtala, diskutera och planera för gemensamma lektioner som vi ska göra utifrån givna direktiv. Alla årskurser är inkluderade och jag kommer att genomföra en eller flera av de av oss gemensamt planerade lektionerna i 8d. De andra ma-lärarna genomför sina lektioner i andra klasser. Detta blir schemabrytande någon gång då och då, och vi kommer att ta hänsyn till detta i planeringen. Det brukar vara väldigt både roligt och utmanade för eleverna, mycket diskussion och problemlösning i grupp.
Ha det gott, kolla gärna in på våra ämnesbloggar i teknik och biologi.
Teknikbloggen
Biologibloggen
Mvh Frida och Niclas